Zakończył się projekt „Wielokulturowe Pomorze w Edukacji” realizowany przez Kaszubski Uniwersytet Ludowy z grupą partnerów z unijnych środków PO Kapitał Ludzki. Napływające wieści nie dają nadziei na kontynuację w roku 2011 ani tego, ani też innego szkolenia dla nauczycieli, bo zabraknie środków, do których przyzwyczaiła nas Unia Europejska. Pozostaje nam już tylko przyjrzeć się bogatym efektom zrealizowanego projektu.

Opisywany projekt miał zaspokoić zdiagnozowane wcześniej potrzeby kadry nauczycielskiej, m. in.:

-potrzebę przeciwdziałania popadaniu w rutynę i wypalenie zawodowe oraz wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli,

-potrzebę rozwoju w zakresie edukacji regionalnej, w szczególności zgłębiania z uczniami wielokulturowości Pomorza,

-potrzebę doskonalenia umiejętności komunikacyjnych na linii nauczyciel-uczeń, nauczyciel-nauczyciel, nauczyciel-rodzic.

Do dziś wymienione powyżej pozostają nadal istotnymi wyzwaniami i niezaspokojonymi potrzebami szkoły.

Organizatorzy zaplanowali przeszkolenie 376 nauczycieli z obszaru woj. pomorskiego, w tym co najmniej w 70% z małych lokalnych środowisk, w zakresie nowoczesnej edukacji regionalnej (jej literalne zapisy znikły z nowej podstawy programowej) lub w zakresie moderacji, tj. umiejętności pracy z grupami oraz trudnymi sytuacjami pedagogicznymi. Jak się udało? Przeszkolono nieco więcej nauczycieli (386) z osiemnastu powiatów. W liczbach dokonania szkoleniowe przedstawiają się następująco:

.
Oferta mogła trafić do zainteresowanych nią nauczycieli dzięki temu, że kursy często odbywały się równocześnie i to w różnych miejscach (Starbieninie, Wejherowie, Bytowie, Debrznie…).

Projekt „Wielokulturowe Pomorze w Edukacji” miał złożoną strukturę. Składał się z dwunastu różnej długości kursów: Studium wiedzy o regionie (40 nauczycieli, 157 godzin), kursu Moderacja – nowoczesny warsztat pracy nauczyciela (32 nauczycieli, 64 godziny) oraz z dziesięciu kursów profilowanych o dość zagadkowych niekiedy tytułach, jak: Etniczne Barwy Pomorza (42 nauczycieli, 48 godzin); Dźwięki Pomorza (24 nauczycieli, 32 godzin); Wytańczona Tożsamość (75 nauczycieli, 60 godzin), Adaptacja obrzędu „Ścinania Kani” w procesie edukacji (20 nauczycieli, 32 godziny), Język kaszubski (24 nauczycieli, 48 godzin); Warsztaty Rękodzieła Ludowego (pięć 25. godzinnych dyscyplin, 133 nauczycieli).

Większość z form kursowych miała charakter nowatorski, część realizowano po raz pierwszy. Tu wymienić można Etniczne Barwy Pomorza, w którym kursanci uczyli się fotografowania, a poprzez obiektyw aparatu fotograficznego wyłuskiwali i utrwalali ślady wielokulturowości pomorskiej. Uczyli się także, jak wykorzystać technikę fotografii w pracy z uczniami. Nowatorski i artystyczny charakter miał kurs Adaptacja obrzędu „Ścinania Kani” w procesie edukacji. Prastary i unikalny obrzęd ścinania kani – wcześniej poznawany od strony antropologiczno-etnograficznej i literackiej – stał się kanwą stworzenia widowiska teatralnego z symboliką ognia i maszkar. W tym działaniu zwrócono uwagę na potrzebę kształtowania tożsamości, a także tworzenia kreacji artystycznych i wypowiadania się w języku symbolicznym.

Powyżej opisano zaledwie dwa przykłady z całego wachlarza kursów zawartych we wspólnym projekcie Kaszubskiego Uniwersytetu Ludowego, Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku, Zrzeszenia Kaszubsko-Pomorskiego O/ w Bytowie i Fundacji Lokalna Grupa Działania „Naszyjnik Północy” z Debrzna. Szkoda, że te ciekawe oddziaływania nie zostaną już powtórzone. Wiele głosów nauczycieli – tych, nie usatysfakcjonowanych tak małą ilością miejsc i nie przyjęciem w poczet uczestników i tych, którzy zostali włączeni do projektu i z niecierpliwością oczekujących na kolejne oferty szkoleniowe – docierało do organizatorów w ciągu całego czasu trwania projektu. Czy będzie można je zaspokoić i w jakiej formie – pokaże przyszłość.

Na stronie internetowej KUL zamieszczono zdjęcia i materiały z projektu.

Rozmowy o obrzędowości zimowej, praca nad ozdobami świątecznymi, przystrojona choinka i wizyta Gwiôzdki – wbrew pozorom to nie zapowiedz tego co czeka nas za miesiąc lecz krótka relacja z tego co działo się w miniony weekend w Ośrodku Szkoleniowym Kaszubskiego Uniwersytetu Ludowego
w Starbieninie.

W dniach 20-21 listopada w Starbienińskim dworku odbył się ósmy, a tym samym dla 19 kursantek ostatni zjazd I grupy szkolenia Studium Wiedzy o Regionie.

Uczestniczki powitała miła informacja o tym iż jedna z ich koleżanek tydzień wcześniej została mamą, druga zaś narodzin dziecka spodziewa się niebawem, stąd zjazd ten odbył się w okrojonym
- 17 osobowym składzie. Absencja dwóch Pań nie przełożyła się jednak na mniejszą ilość prac
– te powstawały bowiem w zdumiewającym, nawet dla trenerów, tempie.

Po wysłuchaniu krótkiego wprowadzenia na temat tła historyczno-etnograficznego zwyczajów i obrzędów regionalnych okresu zimowego,  Panie zabrały się do pracy warsztatowej. I tak na zmianę, to rzeźbiły kozły – (przy odrobinie wyobraźni  wypatrzeć też można było konia ☺), to znów tworzyły: szyszki, aniołki, gwiazdy czy łańcuchy na choinkę, która to przyozdobiona została tuż przed przyjazdem Gwiżdży z Żelistrzewa.

Diabeł, Kostucha, Kominiarz, Bula, Koń czy Bera to tylko niektóre z postaci, które nagle pojawiły się w dworku. Nie obyło się oczywiście bez pisków i krzyków. Kominiarz zadbał o to aby każda z Pań wysmarowana została sadzą, Kostucha krążył po sali z kosą, Bula zaś na oślep wbiegał w piszczącą widownię. Do czasu rozdania zaświadczeń po sadzy na twarzach nie było już śladu, pozostały jednak dobre humory i nadzieja, iż nadarzy się jeszcze okazja na spotkanie w podobnym składzie.

I w ten oto sposób kończy się najdłuższy z kursów tego projektu. W najbliższy weekend w Starbieninie odbędą się ostanie zajęcia II grupy SWOR-u – jak skrótowo nazywaliśmy ten kurs.

Do zobaczenia przy realizacji kolejnych projektów!

GALERIA

21 listopada zakończyły się w Bytowie warsztaty pn. „Wytańczona tożsamość”. Była to już trzecia edycja warsztatów tanecznych, które prowadził znakomity choreograf, instruktor taneczny, długoletni kierownik artystyczny Kaszubskiego Zespołu Folklorystycznego „Krëbane” z Brus, dyrektor Międzynarodowego Festiwalu Folkloru – Marek Czarnowski. Warsztaty odbyły się w ramach projektu „Wielokulturowe Pomorze  w Edukacji”, realizowanego przez Kaszubski Uniwersytet Ludowy w Wieżycy w partnerstwie z bytowskim oddziałem ZKP, Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku oraz Fundacją LGD „Naszyjnik Północy”.

Grupa 29 nauczycieli ze Środkowego Pomorza (m.in. ze Słupska, Głobina, Bytowa, Jasienia, Czarnej Dąbrówki, Borowca, Parchowa, Kołczygłów, Koczały, Cewic) przez 4 dwudniowe spotkania poznawała tajniki tańca ludowego. Marek Czarnowski przeplatał zajęcia praktyczne krótkimi informacjami z teorii. Uczestnicy podczas sobotnio-niedzielnych spotkań poznawali podstawowe kroki taneczne oraz figury w parze wybranych tańców kaszubskich oraz polskich tańców narodowych. Dowiedzieli się o zasadach tworzenia spójnego programu, zapoznali się z najbardziej typowymi pieśniami i  przyśpiewkami ludowymi na Kaszubach oraz metodami pracy z dziećmi i młodzieżą. Ale przede wszystkim były to zajęcia praktyczne, które były „odczuwalne” przez pierwsze dni tygodnia po warsztatach.

GALERIA